Представники Рубіжанської освітянської спільноти взяли участь у регіональній конференції з питань дошкільної освіти
23 червня 2026 року на базі Луганського національного університету імені Тараса Шевченка відбулася регіональна науково-практична конференція «Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, педагогічні пошуки, досвід, перспективи розвитку», організована кафедрою розвитку дитини раннього і дошкільного віку факультету педагогіки і психології.
Науковий захід об’єднав молодих науковців, педагогів-практиків і студентів навколо актуальних питань функціонування та розвитку освіти в умовах воєнного стану, а також пошуку ефективних рішень для забезпечення якісного освітнього процесу в сучасних реаліях.
Сіверськодонецький район на конференції був представлений Рубіжанською міською територіальною громадою, освітяни якої презентували власні напрацювання та практичний досвід організації дистанційної дошкільної освіти.
Під час виступу було висвітлено шлях становлення онлайн-формату роботи закладів дошкільної освіти громади, який розпочався у 2022 році з діяльності КЗДО № 1 «Берізка». Наразі напрацьований досвід успішно впроваджується в роботі кількох закладів дошкільної освіти громади.
Особливу увагу учасників конференції привернули представлені педагогами практики формування фінансової грамотності у дітей дошкільного віку. Освітяни поділилися ефективними підходами до ознайомлення дітей із поняттями праці, відповідальності та цінності грошей через доступні вікові форми діяльності.
Далі було презентовано досвід підготовки дітей до школи в умовах дистанційного навчання, який сприяє успішній адаптації майбутніх першокласників до нового етапу навчання та розвитку.
Наступним стало представлення напрацювань щодо організації експериментально-дослідницької діяльності дошкільників. Педагоги продемонстрували, як за допомогою простих дослідів та спостережень діти можуть пізнавати навколишній світ навіть перебуваючи вдома.
Окремі блоки презентації були присвячені музично-естетичному розвитку вихованців з використанням творчих практик у дистанційному форматі роботи та методикам психологічної підтримки дітей та їхніх родин, спрямованих на формування емоційної стійкості, відчуття безпеки та психологічного благополуччя.